yn
y
i
o
a
ar
mae
ac
ei
yr
wedi
am
bod
cael
gan
i'r
hyn
fod
fy
eu
mewn
mae'r
o'r
sydd
fel
roedd
ond
er
bydd
wrth
un
yma
hefyd
oedd
gyda
sy'n
os
ni
mae'n
yw
neu
mwyn
iawn
gyfer
angen
chi
ysgol
plant
felly
eich
beth
gallu
mi
gwneud
wneud
at
nhw
gwaith
oherwydd
ddim
gael
ein
a'r
yna
fydd
amser
rhaid
mynd
sut
â
ôl
nid
mwy
disgyblion
fwy
unrhyw
bobl
llawer
newydd
pob
rhan
sgiliau
rhoi
dros
sicrhau
rwyf
dim
gyda'r
ystod
oes
rhai
defnyddio
edrych
na
dda
trwy
dod
arall
fe
dysgu
i'n
bob
pobl
Cymru
iaith
hwn
i'w
yng
gwahanol
nad
nifer
eraill
lle
helpu
gall
yw'r
dangos
fewn
allan
gweithio
dosbarth
dydd
cyn
ym
da
rydw
grŵp
hyd
ffordd
hi
pan
meddwl
Gymraeg
ddefnyddio
weld
gweld
newid
cynnwys
byd
fi
Cymraeg
rydym
wybodaeth
bwysig
ag
siarad
wythnos
e
erbyn
creu
mor
rhwng
hynny
rwy'n
maent
pa
datblygu
ti
gwybodaeth
waith
mod
diolch
heb
byddaf
eisiau
drwy
ymlaen
ogystal
ysgrifennu
ydych
nesaf
holl
gwybod
hon
flwyddyn
hi'n
hun
roeddwn
plentyn
iddynt
fynd
cyfle
arian
wahanol
cymryd
gydag
fawr
dysgwyr
eto
a'i
addysg
dweud
chwarae
ddod
oed
wers
mawr
dechrau
greu
heddiw
dal
derbyn
effeithiol
pawb
maen
dy
nhw'n
swydd
llun
roi
ateb
staff
ifanc
dan
efo
effaith
ystyried
gofyn
byddwn
cyntaf
bach
blwyddyn
weithio
ymarfer
darllen
modd
ymchwil
iechyd
chi'n
ail
blant
deall
gilydd
fwyaf
wnaeth
ardal
dwi
sef
dyma
digwydd
iddo
efallai
rhywbeth
tîm
ran
unig
gyd
dwi'n
ddau
dasg
gobeithio
pam
byw
cyfnod
mis
diwrnod
syniadau
dyfodol
mai
gyntaf
ymateb
trafod
ysgolion
dewis
enghraifft
gywir
gynnwys
amlwg
ddysgu
pethau
dilyn
tu
â'r
ddydd
faint
bywyd
prif
llywodraeth
wnes
gwella
barod
gen
hapus
arwain
symud
llawn
syniad
gorau
nawr
Nghymru
ddatblygu
cymdeithasol
achos
cafodd
wedyn
tro
credaf
cwestiynau
addas
fath
byddai
athrawon
o'n
cynnig
tuag
mwyaf
gweithgareddau
credu
cynllun
person
uchel
bosib
lawr
llai
drafod
cyfarfod
pryd
megis
Saesneg
arbennig
lefel
ni'n
stori
adnabod
bwyd
well
ydy
wlad
codi
adran
gwersi
does
ddweud
ble
busnes
ers
ceisio
data
anodd
ganlyniad
teimlo
gwasanaeth
rydych
sawl
llwyddiannus
ychwanegol
cymorth
cyngor
penodol
ychydig
hir
iddyn
ben
arfer
broblem
nod
lleol
gymryd
hunain
draws
sgil
aros
wella
defnyddio'r
ddwy
darn
rhieni
sefyllfa
corff
bryd
dealltwriaeth
peth
bawb
adnoddau
asesu
o'i
rôl
wedi'i
ffynhonnell
profiad
dau
gadael
awr
parhau
diwedd
digon
a'u
ynglŷn
cyrraedd
hoffwn
cynnal
defnydd
golygu
wyf
hyderus
siŵr
cwestiwn
hanes
addysgu
sesiwn
aelod
enw
feddwl
ymchwilio
barn
her
maes
grwpiau
prosiect
amrywiaeth
lawer
effeithio
geiriau
cwrs
medru
olaf
lluniau
safon
pwnc
tŷ
sylw
wybod
e-bost
hanner
aml
llaw
unigolyn
problemau
du
tymor
ddechrau
teulu
cadw
tua
gallwch
hen
gallwn
ennill
uwch
gofal
mwynhau
iddi
system
personol
trwy'r
gymuned
ystafell
disgybl
ddarllen
bore
ddisgyblion
unwaith
unigolion
cartref
cywir
annibynnol
ymwybodol
ddefnyddio'r
enwedig
ofyn
cyfathrebu
hoffi
di
ffrindiau
allu
yno
bwrdd
darparu
bynnag
rhannu
allweddol
nodi
clwb
ddangos
bethau
cynllunio
broses
rhaglen
athrawes
rhyfel
gwmpas
ati
wyt
nos
sir
cynnydd
gwyn
glir
hanfodol
anghenion
ochr
gweithgaredd
hoff
dw
cynnyrch
athro
rhif
hyder
marn
ti'n
aelodau
e'n
annog
popeth
nag
canlyniadau
Gymru
adeiladu
syml
diwethaf
gyda'i
gosod
fyw
isod
rheoli
pwy
datblygiad
trefnu
gennych
diddordeb
holiadur
darganfod
sôn
oeddwn
rhywun
ddiwedd
lan
wir
myfyrwyr
tan
cyflwyno
prawf
chwaraeon
achosi
agwedd
cwmni
fyny
llyfr
sesiynau
llyfrau
rhain
le
hawdd
hyfforddiant
bellach
ymddygiad
gwasanaethau
llwyddiant
ef
fyddai
brifysgol
phobl
gynnal
eithaf
gwelwch
llwyddo
agored
astudio
rhedeg
cyfan
ddigon
ddewis
gwbl
amgylchedd
ydynt
byddwch
pwysig
hwyl
eang
gellir
i'ch
neges
unigol
anifeiliaid
Nadolig
adborth
oddi
ffaith
doedd
flaen
anfon
deg
digwyddiad
blynyddoedd
cyflwyniad
gallaf
fywyd
iau
agos
rhy
tri
math
rhoi'r
newidiadau
yw'n
swyddi
gerdd
gymdeithas
ychwanegu
dylai
adroddiad
tasgau
dderbyn
brofiad
cais
munud
dyn
cysylltu
cynyddu
ymweld
nôl
esbonio
dwy
teimlaf
Mawrth
fodd
geisio
hefo
gadw
dyddiad
ardaloedd
gwell
colli
merched
oedran
gymorth
tasg
byddai'n
dyma'r
llythrennedd
naturiol
agor
rhyw
offer
thema
ffyrdd
cyfleoedd
adael
disgwyl
lleoliad
rhag
gwener
blaen
wefan
debyg
ydym
gorffen
gyrraedd
sicr
mathemateg
hytrach
papur
haf
gwlad
cenedlaethol
mam
gwrando
dwr
dull
gydol
arno
bu
eisteddfod
llythyr
gwers
eleni
canolbwyntio
rheswm
help
tra
gyfle
ddefnyddiol
mlynedd
ddarganfod
gweithredu
gymharu
gyflwyno
safle
bron
rydyn
efo'r
dywedodd
menywod
noson
Caerdydd
daeth
ddeall
cychwyn
berson
manylion
all
tynnu
mesur
talu
ngwaith
gennym
ffurflen
aeth
anffodus
perthynas
ymwneud
atebion
cefnogi
siop
gysylltu
gynnig
nes
gair
casglu
weithiau
hunan
digwyddiadau
egni
diogelwch
swyddfa
ffwrdd
gallai
byth
gyfrifol
ydw
eistedd
rhifedd
gemau
gweithio'n
teimlo'n
lliw
sgwrs
ymuno
dŵr
iach
berthnasol
hynod
uchod
chael
hollol
strategaethau
syth
rhestr
paratoi
ydi
penderfynu
rhifau
fach
amgylch
neud
sylfaen
brif
bwyta
cam
chwilio
awgrymu
godi
gwestiynau
mynediad
ganddo
ddiddordeb
galluogi
gennyf
rhowch
gweithwyr
benodol
drefnu
gwblhau
weithgareddau
ymhellach
cwricwlwm
ddilyn
leol
natur
sefyll
safonau
gwahaniaeth
daith
cytuno
llinell
fyddai'n
gwrs
agweddau
ydy'r
ffynonellau
mhob
oedolion
proffesiynol
gynllunio
diffyg
gêm
na'r
enfawr
annwyl
ansawdd
newyddion
we
phlant
rai
awyddus
glywed
methu
awyr
gyflym
croeso
perfformiad
neb
beidio
sefydlu
ffocws
isel
cwblhau
ba
cofio
wedi'u
drwy'r
ohonynt
hawl
clywed
gwych
elfen
gyson
fyddwn
cefais
tair
cylch
pe
pen
bardd
risg
dynion
mwyafrif
amrywiol
plîs
pwynt
wyneb
de
gyfnod
cyfryngau
hawliau
graff
canlynol
osod
ymwybyddiaeth
hydref
erthygl
ysgrifenedig
ydyn
gwelir
targed
ffeithiau
lleihau
ffurf
gryf
gorfod
union
teithio
ganddynt
sefydliad
ceir
amdano
tystiolaeth
gynulleidfa
ferch
neu'n
medi
byr
nodweddion
arsylwi
cyflawni
gwledydd
hyfforddi
heddlu
atal
datrys
siwr
orau
fo
ffilm
ddarparu
hybu
rannu
gyflawni
ddiwrnod
sylweddol
pwysigrwydd
cerdded
dyna
Mercher
ddiogel
falch
cwsmeriaid
torri
helpu'r
dibynnu
lefelau
adref
prynhawn
ai
cyhoedd
cefnogaeth
galed
ymddangos
galw
cyhoeddus
draw
fwyd
cinio
tir
economaidd
brawddegau
llygaid
adeg
bywydau
miliwn
cryf
ariannol
lles
ymarferol
dioddef
adrodd
cynhyrchu
hyrwyddo
cyfrannu
addasu
ynghyd
o'u
gweler
negyddol
cymdeithas
mas
gyfan
profiadau
chreu
rhydd
lafar
cwrdd
gynradd
haul
roedden
ffurfio
profi
problem
gefnogi
creadigol
testun
uned
ofn
fyddaf
tai
coch
Dafydd
polisi
genedlaethol
bersonol
oriau
ffactorau
farn
diddorol
osgoi
broblemau
Prydain
yfory
Lloegr
bresennol
mater
gwyliau
caiff
digidol
cymaint
seiliedig
ofalus
ffôn
pwrpas
gyffredinol
prynu
strategaeth
tywydd
neu'r
maint
eglwys
sioe
camau
effeithiau
sylwadau
ddosbarth
dulliau
amcanion
adolygu
barhau
arddangos
rygbi
gasglu
awdur
canlyniad
siawns
materion
leiaf
tabl
corfforol
mynychu
lliwiau
strwythur
pwysau
ymestyn
